Лицензии на осуществление медицинской деятельности получены в 944 медицинских пунктах образовательных организаций. Ещё одиннадцати новым школам нужно успеть лицензировать медкабинеты до 1 декабря.
Остаётся открытым вопрос, для чего нужны кабинеты, которые оснащаются оборудованием на миллионы, если школьных медиков не хватает, а их компетенция зачастую ограничена? Недавно в одной из крымских школ у третьеклассницы случился серьёзный приступ астмы. По просьбе учителя старшеклассник вынес ребёнка на улицу, дабы дождаться приезда скорой помощи. В этой истории всё обошлось только испугом, но так бывает не всегда.
Например, год назад в Севастополе 10-летняя школьница умерла после урока физкультуры. Учитель и школьные медики попытались помочь ребёнку, но спасти девочку не удалось. Также не смогли спасти симферопольского школьника, который потерял сознание и пережил клиническую смерть после физкультуры два года назад.
Где найти здоровых
Здоровье и безопасность школьников становятся одной из ключевых тем. Высокие учебные нагрузки, гиподинамия, неправильное питание, отсутствие полноценного отдыха – всё это вызывает тревогу у родителей и врачей.
Уже два года назад педиатры одной из симферопольских поликлиник привели статистику: к первой группе здоровья (абсолютно здоровы) отнесены всего 20–22% крымских детей. Вторая группа (имеющие какую-либо патологию) – это 47–48%. Третья группа (страдающие хроническими заболеваниями, к примеру, тонзиллитом) – около 30%. Четвёртая группа (инвалиды) – 0,5%.
– В рамках проекта «ЗдравКонтроль» продолжают поступать обращения о том, что в школах и детских садах отсутствуют мед-работники. Зачастую их направляют в образовательные организации только на период проведения плановых вакцинаций. В соответствии с российским законодательством в образовательных организациях с численностью обучающихся более 100 человек предусматривается одна штатная единица медсестры или фельдшера, врач-педиатр – на 1 000 человек. Однако медработников в школах и детсадах не хватает, в результате нарушаются права несовершеннолетних в сфере охраны здоровья в образовательных организациях, – считает зампредседателя Комиссии Общественной палаты РФ по общественному контролю и работе с обращениями граждан Евгений Мартынов.
Эксперт обращает внимание на то, что работа в штате школы не даёт медикам права на льготный стаж для выслуги лет, то есть у них нет возможности выйти на досрочную пенсию. Также они не могут рассчитывать на дополнительную государственную соцподдержку медработников медорганизаций в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 31.12.2022 № 2568. В результате медик вынужден совмещать работу в школе со сменами в поликлинике или больнице, удваивая и без того серьёзную нагрузку. Отсюда и проблема привлечения медработников в школы.
У вас есть врач?
По информации Минобразования Крыма, медпомощь школьникам во время учебно-воспитательного процесса оказывают 792 медицинских работника. Из них 618 человек включены в штат образовательных организаций, 174 – в штат медицинских организаций, отнесённых к ведению Минздрава рес-публики.
– В 163 образовательных организациях, в которых на сегодняшний день отсутствуют медицинские работники, заключены договоры на медицинское обслуживание несовершеннолетних на базе фельдшерско-акушерских пунктов и врачебных амбулаторий, – сообщила «Крымской газете» пресс-служба регионального Минобразования.
В Крыму, как и во многих других регионах, в этом плане действует смешанная система.
– Примерно треть медицинских учреждений имеет возможность получения в школе кабинета в аренду и направляет туда своих сотрудников, которые на постоянной основе там оказывают медицинскую помощь. Часть медицинских кабинетов осталась в ведении школ, муниципалитетов. Это тоже абсолютно законно, и существование двух таких систем не запрещено, – уточняет замминистра здравоохранения Республики Крым Антон Лясковский.
Надежда на учителя
В этом году Минздрав России поддержал инициативу заместителя председателя Госдумы Ирины Яровой о необходимости создания единого стандарта для работы медицинских специалистов в школах. Предлагаются нововведения, затрагивающие не только обязанности школьных врачей и медсестёр, но и гарантии социальных льгот для медперсонала, трудящегося в образовательных учреждениях.
А пока всё это в проекте, мы напомним, что согласно российскому законодательству в сфере охраны здоровья первую медицинскую помощь обучающимся вправе оказывать педагогические работники и иные лица при наличии соответствующих подготовки и навыков.
В региональном Минздраве уточняют, что на сегодня 23 918 (то есть 99,2%) крымских педагогов уже прошли повышение квалификации в части оказания первой доврачебной помощи несовершеннолетним. Уже до 1 декабря этого года повысят квалификацию и остальные 205 (0,8%) педагогических работников. Полноценное 36-часовое обучение «Оказание первой доврачебной помощи в образовательных организациях» доступно учителям на базе Крымского рес-публиканского института постдипломного педагогического образования. Эта программа прошла общественно-профессиональную экспертизу и включена в федеральный реестр дополнительных профессиональных программ.
цифра
В Республике Крым медицинская помощь несовершеннолетним оказывается в 955 медицинских пунктах образовательных организаций.
Ольга НАГОРНАЯ
Читайте также: Почему родители превращают здоровых детей в "инвалидов" и какие редкие заболевания встречаются у юных крымчан: интервью с педиатром
